第361章：人体导电,有趣的实验课！

戴上帽子后，徐逸怀着忐忑不安的心前往班主任办公室。

“老师好！”

看到徐逸头上的闷骚紫帽子，老师憋着笑，“昨天上了一天学，感觉怎么样？”

面对老师的关心，徐逸有点错愕，毕竟昨天第一天自己调皮捣蛋，上课偷吃零食，偷带手机，给老师留下了很不好的印象。

徐逸不好意思的说，“特别好，虽然刚来，但我能感受到同学们对我的关心，以及老师对我温暖，还有学校伙食也相当棒，总之方方面面都挺好，我很开心。”

老师点点头，“我注意到，你今天戴了帽子，是因为头发吗？”

可算是说到重点了。

徐逸点头承认，等着看老师的反应。

“嗯，很不错，说明你对老师的话，开始尊重了，从这一个小小的改变，我看出你是有态度的，这一点非常好。”

徐逸眼睛大睁，老师夸我了？

太难能可贵了。

“谢谢老师！”

回到教室，徐逸感觉心情都是美好的。

原来被老师夸是这种感觉。

叮铃铃！

上课铃一响，同学们麻溜的回到自己座位上。

第一堂课是物理课。

路涵帅气的走进教室。

同学们也习以为常的点头打招呼，不再似昨天刚见面那般，尖叫欢呼。

回到座位。

“哎呦？徐逸老师，今儿个难得看到你比我来的早啊。”

看到徐逸后，路涵忍不住调侃。

“那是，咱可是遵纪守法的好学生，坚决不迟到。”

旁边同学听后，顿时吁的一声笑了。

老师带着器材走进教室。

看着他手里的指针和电表盘，同学们就忍不住兴奋起来，相对比那种枯燥的讲课，这种实验性的东西更能勾起人的兴趣。

摆弄好仪器，“大家都知道，我们生活中，有很多东西都能够导电。”

徐逸，“没错，人体也能导电。”

话音落地，老师笑道，“那我们就让徐逸同学，和路涵同学上来为大家表演一下，什么叫人体导电，好不好？”

“好！”同学们异口同声。

路涵就悲催了。

反手指着自己，嘴巴大张，两眼大睁一脸的无辜，“为什么？是他说的，为什么要带上我？”

这回有好戏看了，同学们哪里管你这个，直接起哄着将两人哄上了讲台。

看着那导电的器材，徐逸此刻也很是后悔刚刚为什么要多嘴呢。

这不是自找苦吃吗。

网友们在弹幕上，更是热闹坏了。

【快来一个人体导电！给我们长长见识！】

【大家不要眨眼，徐逸老师要用爱发电了！】

【这个实验好，可以提高孩子们学习的兴趣。】

【不，孩子们的兴趣不是这个实验，而是做这个实验的两个人。】

【老师就是故意的，真会玩啊。】

【路涵好冤，一句话没说，就被提溜上去做实验，好惨。】

【我比较担心，这两人等会儿会不会产生某种触电般的情愫呢？】

【王者脑洞，用爱发电。】

讲台上。

路涵和徐逸分别站在讲台的两侧。

两人一人一台机器，老实将两个崭新的导体递给两人。

“看你们谁的指针摆动的幅度大，谁就获胜。”

老师给出了规则。

同学们都一脸看好戏的盯着讲台上的二人。

徐逸撸起袖子，反正也逃不掉了，那不妨就大胆一点放手一搏吧。

众所周知，路涵的获胜欲是很强的。

不拿第一他心里就难受。

不论是他热爱的踢球还是在其他事情上，都是如此。

看徐逸这般姿态，他也豁出去了，接过电极片就往