第10章 老师 真不是我想捣乱

“那我就收下这幅画咯~谢谢啦。”唐雪笑眯眯地把画拿在手里，找了个袋子，用一本书夹住这张画，生怕它皱了。

“那啥，画也画完了，没啥事我就先走了。”高弘虽然十分乐意和唐雪再一起待一会，不过他还有别的事要办。

和唐雪告别后，他急匆匆地来到学校的二号演讲厅。这个演讲台面积不大，大约能容纳两百名观众，是专门为了一些演讲、讲座准备的。此外还有一个一号演讲厅，一号演讲厅非常巨大，足足能容纳一千五百人，只有开年级会议时才会用到。

高弘要去的二号演讲厅此时正在举办一场讲座，这也是他今天的目的。

他来到演讲厅时，讲座已经开始，他很不好意思的从后门入场，弓着腰找了一个后排的位置坐下。

讲台上的演讲者是来自市二院的急诊科主任付宏伟，今天学校专门请他来就是为了给学生们上一堂急救课，当然这是公开讲座，并不强制同学们来参加，主要是有兴趣的同学可以来听一听，增长见识。

学校也考虑到可能同学们不会特别积极参加，导致现场人数太少，所以学校为每次演讲都准备了签到卡，学生们集齐十张签到卡就可以到图书馆换取新书，这让不少爱好学习的同学非常踊跃地来参加讲座。

如今这场急救知识讲座开讲五分钟，高弘进来时几乎是座无虚席。他好不容易找了个位置坐下，随后便开始打盹。

这场急救知识讲座主要讲的是对突然倒地的人如何施救，付主任在台上讲道：“晕倒有几种可能的原因，首先要做的就是打急救电话，医生会在十分钟内赶来，在这关键的十分钟内，我们要判断，这人是中暑、低血糖还是心脏疾病导致的晕倒。如果是中暑，那么......”

听着讲台上滔滔不绝的演讲，高弘仿佛听了催眠曲，脑袋不停地点头。

突然，旁边的同学拿手肘碰了碰高弘，他惊醒过来，睡眼惺忪地问道：“嗯？怎么了？”

“同学，老师点你上去演示。”旁边的同学解释道。

“哈？”高弘懵了，怎么就把他点上去了，这还让人怎么摸鱼啊。

刚才付主任在上面讲到了对于心脏疾病晕倒的病人如何急救，于是便想找一位同学做模特，他来掩饰一下心肺复苏如何做。正好他看到后排一位同学在睡觉，顿时心生不满，那就你来吧！

于是正在摸鱼的高弘被付主任叫上了演讲台，躺在地板上仿佛一条死鱼。

看着天花板上耀眼的射灯，高弘心想：“在下面坐着也是睡，在这躺着也是睡，无所谓了。”

此时他已经是破罐子破摔，管他是谁，都不能阻止自己摸鱼！

“同学们，接下来我为大家演示一下心肺复苏的手法，大家注意看。”

付主任双手一上一下的放在高弘的胸口，然后用力按了下去。

“嗝~~~~”一声打嗝声突兀地响起。

那是高弘被付主任按下胸口，一口气没顺过来，胸腔中的气顿时以打嗝的形式喷了出来。

全场的同学顿时笑开了花。

“哈哈哈哈，打嗝了。”

“什么鬼啊，哈哈哈。”

付主任一脸黑线，不满道：“同学，不要捣乱。”

“不好意思，一口气没顺过来，您继续。”高弘也有点不好意思了。

说完他就闭上眼直挺挺地躺在地上，付主任忙喊道：“安静，同学们仔细看好啊。”

接下来的演示过程很顺利，高弘任由付主任摆弄着，甚至付主任还邀请了几位同学上来亲自试一试。

虽然这次讲座中间发生了一点小插曲，但总体还是非常成功的，演示结束后，高弘就回到自己的座位上继续打盹，付主任见此内心也毫无波澜，这种讲座谁都可以来参加，可能有的同学就是来陪朋友的，也有可能是想混个签到卡。

【宿主在急